Hablar del maestro Robinson es hablar de saberes, desarrollar para ese entonces el principio de una enseñanza donde el aprendizaje debe ser interpretado para poderse comprender es ya una firme propuesta de que tenia análisis de observación de experiencias notables en la educación, su conocimiento en la obra de Rousseau hace ver un hombre sabio en su época, la educación debe estar basada en un aprendizaje libre ameno y no lleno de rigidez es por ello que al otro Simón lo llevaba a dar clases al aire libre el contacto con la naturaleza era un elemento importante para la adquisición del aprendizaje donde en forma narrativa y espontánea. Impartía sus clases anteriormente y su legado fue ignorado en un primer momento, esto se entiende en el siglo XX, luego finales de este siglo y comienzos del siglo XXI a través de los cambios políticos su obra ha sido publicada.

La educación socialista está basada en el árbol de las tres raíces donde uno de los pilares que se fundamenta es su obra Bolívar, en su juramento en el monte Sacro menciona que su aprendizaje lo lleva en su mente alma y cuerpo al dar su determinación de la libertad de Venezuela. Su vida fue muy quizás bohemia, olvidado en sus últimos años se va a Perú donde es acompañado de su fiel acompañante “valga la redundancia”, su único sirviente y cae en la pobreza viviendo en un pueblito de este país. Allí muere nuestro maestro, su obra como se establece en nuestra educación bolivariana enaltece su legado, ser el maestro del libertador y la base pedagógica que formulo hace notar que estos saberes no desaparecerán en nuestra educación es por ello que inventamos o erramos como lo menciona nuestro insigne maestro Robinson.

Yarely Aponte M.
Lic. En Educación.